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 章丘雙語國際學校

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家校合作 全面育人

發布時間:2018-12-10

 

為了進一步做好全面育人工作,密切家校聯系,促進家長與老師間的溝通和理解,增進家長對學校工作的了解,同時更全面更深入地了解自己的孩子在校的學習、生活情況,章丘雙語學校于511日分年級分時段召開了家長會。

為了使這次家長會開得圓滿且卓有成效,全校上下高度重視,精心設計,積極準備,以最好的精神面貌和狀態迎接各位家長的到來。大廳、走廊里,各種綠植蔥郁蒼翠,生機勃勃;校園中、樓梯口,衣著整齊、身披綬帶的小引領員文質彬彬地迎接大家;墻壁上、黑板上書寫著熱情洋溢的歡迎標語;家長們一進校園、教室,就感受到了雙語學校獨特的人文氣息,進入融洽、和諧的氛圍中。

家長觀看孩子們的課間操——搏擊操。強大的陣容,整齊的動作,雄勁的呼喊,展示出雙語學子運動場上震撼霸氣的一面。

多數家長最關心的還是孩子的學習。課堂學習效益的高低,很大程度上決定著學生學習成績的好壞。孩子在課上是否專心聽講?有沒有積極參與課堂?當堂知識能否消化?中高年級都開放了學科課堂,家長跟孩子一起坐在教室里聽課上課,親身感受一下雙語老師的授課方式。

眾所周知,完整的教育包括社會教育、家庭教育和學校教育。其中,家庭教育是學校教育和社會教育的基礎,因為教育是隨生命開始而開始的,人一出生首先接觸的是家庭。蘇霍姆林斯基就曾經說過:“如果沒有整個社會首先是家庭的高度教育素養,那么不管老師付出多大的努力,都收不到完美的效果。學校里的一切問題都會在家庭里折射地反射出來,而學校復雜的教育過程產生的一切困難的根源也都可以追溯到家長。”為了更好地幫助家長認識家庭教育的重要性,二年級組以“情緒  教育  學習”為題開展了家庭教育知識專題的家長會。

召開家長會的主要目的是實現學校和家庭的互動,讓家長和教師進行及時溝,家長了解孩子在學校的表現,同時也讓老師知道孩子在家的表現,尋找最佳教育方法和有效途徑,有的放矢地對孩子進行教育,真正實現家校攜手共同培養孩子的目標。

一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切的孩子。讓我們攜手共行!






家長發言稿

 

 

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